Scuola e servizi socioeducativi

Il mondo della scuola è sempre più destinatario di proposte finalizzate a ripensare il modello scolastico tradizionale, basato in prevalenza sulla didattica frontale e su contenuti disciplinari, in funzione della sperimentazione di pratiche pedagogiche innovative.

Interventi di contrasto alla dispersione, supporto all’apprendimento, formazione del corpo docente, proposte didattiche dal forte contenuto laboratoriale (unità di apprendimento, flipped classroom, apprendimento cooperativo, role playing, E.A.S., ecc.) o basate sull’impiego di nuove tecnologie (digital learning, video-lezioni, podcast) sono entrate a pieno titolo nei piani di offerta formativa di molti Istituti.

La sperimentazione di questo tipo di pratiche dovrebbe essere sempre accompagnata da un percorso di riflessione valutativa in grado di supportare docenti e dirigenti nell’identificazione dei tratti di efficacia dei progetti e della loro effettiva capacità di promuovere il benessere scolastico ed il successo formativo.

L’attività dell’Istituto in progetti di questa natura è orientata a supportare scuole e reti di scuole nella:

  • ricostruzione, anche a fini documentali, del quadro degli interventi messi in atto, a partire da una omogeneizzazione del sistema di raccolta di dati e informazioni tra le scuole/classi coinvolte;
  • valutazione degli esiti degli interventi (in termini di efficacia didattica, acquisizione di competenze, incremento del benessere scolastico, capacità di supportare il successo formativo, ecc.) anche mediante costituzione di gruppi di controllo (valutazione controfattuale);
  • individuazione dei tratti di funzionamento e delle criticità incontrate;
  • ricostruzione delle traiettorie percorse dai beneficiari (studenti) nel corso del tempo attraverso la raccolta di dati circa gli esiti del percorso scolastico;
  • supporto nella riprogettazione degli interventi in collaborazione con docenti e dirigenti didattici.
Associazione Lavoro e Integrazione
2023-2024

ProssimArte è un’iniziativa di contrasto alla povertà educativa, che si concretizza in azioni che favoriscono l’accesso alla cultura e riducono le disparità territoriali e sociali, realizzata grazie a un finanziamento del Comune di Milano (ex legge 285/97), in collaborazione con Associazione Lavoro e Integrazione Onlus,…

Con i Bambini
2023-2025

PariPasso è un progetto di contrasto alla povertà educativa ammesso alle misure di sostegno previste dal bando di Impresa Sociale Con i Bambini “Prima Infanzia 2020 – Comincio da zero”. L’obiettivo del progetto è quello di agire sulle situazioni di vulnerabilità e precarietà che interessano le…

Istituto OIKOS
2023-2025

Green it up! è progetto articolato e ambizioso attraverso il quale l’Istituto OIKOS (www.istituto-oikos.org), ente specializzato in interventi di promozione della biodiversità e diffusione dei temi connessi alla sostenibilità ambientale, intende rispondere alle sfide individuate dall’AICS e dall’Agenda ONU 2030 per la mitigazione dei cambiamenti…

Comune di Milano
2023

L’Istituto italiano di Valutazione e Codici Ricerca e Intervento stanno supportando il Comune di Milano nella costruzione (e nella successiva gestione sperimentale) di un piano di valutazione del “sistema integrato di politiche e programmi per promuovere il benessere delle bambine, dei bambini, delle ragazze e…

ABCittà
2022-2023

Il progetto, presidiato da ABCittà con la collaborazione di RIL Factory e SteadyCamOff, intende fornire a bambini, bambine, ragazzi e ragazze del Comune di Milano le competenze operative necessarie affinchè siano in grado di attivare una comunicazione “tra pari” volta a favorire la conoscenza delle…

Il Minotauro - Istituto di analisi dei codici affettivi
2022-2023

Il progetto prevede un’attività di sensibilizzazione, informazione, sostegno psicologico, a favore di ragazzi e ragazze di 14-18 anni e i loro genitori, grazie a un finanziamento del Comune di Milano (ex legge 285/97), in collaborazione con ATS e “Rete delle scuole che promuovono salute”, realizzato…

Centro italiano per la promozione della mediazione
2022-2023

Il progetto intende incidere sul fenomeno della violenza psicologica, fisica e sessuale in ambito sportivo mediante attività di formazione e sensibilizzazione di istruttori, allenatori, tecnici, atleti e genitori, in collaborazione con alcune società sportive nelle aree geografiche di Milano, Piacenza e provincia, Cagliari e provincia,…

Save the Children
2021-2023

Il progetto “Connessioni Digitali” promosso da Save the Children a livello nazionale, propone un ampio e articolato intervento educativo in risposta al fenomeno della Povertà Educativa Digitale, che assume nel nostro Paese una rilevanza ancor maggiore a seguito dell’emergenza sanitaria. Il progetto, avviato in 100…

Cestim - Centro Studi Immigrazione
2021

CESTIM (Centro Studi Immigrazione) è un’associazione che, nata a Verona nel 1990 e sostenuta dalla Fondazione San Zeno, si occupa di documentazione, studio e ricerca in materia di fenomeni migratori. Alcune delle attività promosse dal centro riguardano il supporto all’inclusione sociale degli alunni neoarrivati in…

Fondazione comunitaria lecchese (su bando Povertà Educative, Asse Nuove Generazioni, Progetti Nazionali, Cod. 2017-GEN-00335).
2019-2022

“Batti il cinque!” è un progetto finanziato dal programma di contrasto alle Povertà Educative dell’Impresa Sociale con i Bambini (Bando NUOVE GENERAZIONI – Graduatoria B, Prog. 2017-GEN-00335). “Batti il cinque!” intende prevenire e contrastare fenomeni di povertà educativa che riguardano bambini/preadolescenti e famiglie all’interno di…

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